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福建省重视基础教育领域 引领教师学业务提技能

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2018-11-18 12:06:42 来源:中新网福建
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福建省数百名教育工作者参加本次大赛的启动仪式。 高媛媛 摄
福建省数百名教育工作者参加本次大赛的启动仪式。 高媛媛 摄
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  中新网福建新闻11月16日(高媛媛)15日,福建省第四届中小学教师教学技能大赛启动仪式在福州举行。据悉,本次大赛的比赛时间为11月14日至25日,为期8天,旨在引领教师学业务提技能,以赛促练、以赛促学、以赛促教。

  2018-11-18,习近平总书记在全国教育大会上首次将教育定位为国之大计,党之大计。

  “本次大赛是福建省贯彻党的十九大和全国教育大会精神,落实党中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和福建省实施意见的实际行动和具体举措,是对近年来全省中小学教师岗位练兵活动的大检阅,是对教师学业务、学技能的大推动,也是加强中小学教师队伍建设的大促进。”福建省教育厅党组成员、副厅长陈国龙做出以上表述。

福建省教育厅党组成员、副厅长陈国龙在会议上表示,教学技能是教师职业的基本功,教师应当不断提高教书育人的能力与水平。 高媛媛 摄
福建省教育厅党组成员、副厅长陈国龙在会议上表示,教学技能是教师职业的基本功,教师应当不断提高教书育人的能力与水平。 高媛媛 摄

  启动仪式上,陈国龙强调,要尤其重视基础教育领域,办好公平而有质量的教育,满足人民群众对教育的新期待。另外借助本次大赛,培养一批优秀教师,倡导社会尊师重教。

  据了解,本次大赛从各设区市岗位练兵,层层选拔出461名选手参赛,分为幼儿园、小学、初中和高中四个组别,其中幼儿园组42名、小学组105名、初中组156名、高中组167名。此外,福建省教育厅还从全省9.8万名初中教师中随机抽选了9位教师参赛。

  小学、初中和高中等三个组别的参赛选手除参加学科统一项目(备课、片段教学、观课评课)外,还需参加学科分类项目比赛。幼儿园组参赛项目有幼儿教育活动设计、片段教学、幼儿教育活动评析、幼儿行为观察与分析。

  本次大赛设有学科一、二、三等奖,特等奖、优秀组织奖。学科一、二、三等奖按各学科参赛选手数的10%、20%、30%确定获奖名额。获奖等级按同一学科选手比赛项目的总成绩从高到低依次确定。特等奖11名,其中高中组、初中组、小学组各3名,幼儿园组2名。特等奖人选从各学段学科组及幼儿园组一等奖获得者,按照综合素质比赛分数高低确定。

  特等奖获奖选手经专家组评定可按程序申报“福建省五一劳动奖章”;各学科组排名前5名的女选手还可按程序申报“福建省五一巾帼标兵”称号;优秀组织奖则根据各设区市岗位练兵活动和教学技能竞赛情况(本地岗位练兵开展普及程度、选手选拔情况)以及本届大赛参赛选手获奖情况进行综合评选,产生4个获奖单位,由省教育厅、省总工会授予“福建省第四届中小学教师教学技能大赛优秀组织奖”,同时对在岗位练兵组织中做出突出贡献的组织部门(岗位),授予“福建省五一先锋号”称号。

  “当前,随着办学条件日趋完善,我省的各级各类教育已从注重规模扩大的外延式发展向注重提高质量的内涵式发展转变,但教学技能是教师职业必须掌握的基本功,教师应当不断提高教书育人的能力与水平。”陈国龙如是说。

  据了解,本次大赛由福建省教育厅、福建省总工会主办,福建教育学院承办。(完)

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